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《中国教师》
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2021年09期
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初中语文读写结合有效策略的研究
初中语文读写结合有效策略的研究
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摘要
摘要:阅读与写作是语文课程中两个重要的模块,二者经常同步出现在教学活动之中,良好的阅读能力与丰富的阅读积累可为写作提供经验与素材,优良的写作水平可实现对所学知识的综合运用,检验学生的语言组织与表达能力,促进其阅读学习的深度开展,本文基于阅读与写作的关系,结合实际教学经验阐述了初中语文读写结合的有效策略。
DOI
kd2yk3wxj6/5288814
作者
尹福明
机构地区
遵义市第五十四中学 563102
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
初中
语文
读写结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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