首页 > 《中小学教育》 > 2021年7期 > 小学语文教学与传统文化的融合

小学语文教学与传统文化的融合

打印

摘要摘要：中国传统文化是中华文明演化汇集而成的一种反映民族风貌和民族物质的文化，属人类的宝贵财富，让小学生从小就接受传统文化的熏陶，对于小学生的健康成长乃至中华民族的振兴都有着不可替代的重要意义。作为基础教育工作者，要不断地总结实践教学经验，在教学中探索中更多的利于传统文化教育顺利开展的良好策略与融合方法，从而真正地把中国的传统文化融合进小学教学过程中去，更好的提高小学语文教师的教学质量，更广泛的宣扬中国传统文化之精华。

DOI g4qgv897d8/5274924

作者郑青松

机构地区广东省梅州市梅县区梅南镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词传统文化基础教育文化融合教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）