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传统文化与小学语文教学融合研究

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摘要摘要：将传统文化与小学语文教学有机融合，是厚植中华优秀传统文化及革新语文教学质量的关键。文章以传统文化与小学语文教学融合进行讨论，利用汉字画，字画相融，领略汉字文化魅力的同时，丰富经典诵读方式的理念，打造主题阅读情境，深化优秀传统文化思想内涵，进而通过将传统文化与写作教学融合，加强学生对传统文化的认知，以此提高传统文化与小学语文教学的融合质量。

DOI g4q0oo0lzj/7963448

作者王金芳

机构地区阿克苏市依干其乡依尔玛中学邮编：843000

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词传统文化小学语文语文教学教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）