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浅谈小学高年级学生班级自主管理能力的有效途径

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摘要摘要：

DOI lj10lp124v/5233644

作者卫佩旒

机构地区（河南省平顶山市第五十六中学，河南平顶山467000）

出处《中国教师》 2021年05期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭永辉.小学高年级班级自主管理能力培养策略.教育学,2021-04.
2江传.小学高年级学生自主管理能力培养策略.教育学,2020-06.
3高宽宽.提高小学高年级学生自主管理能力的研究.教育学,2021-09.
4卓清妹.浅谈如何引领小学高年级学生自主阅读的有效途径.教育学,2023-01.
5卓清妹.浅谈如何引领小学高年级学生自主阅读的有效途径.教育学,2023-01.
6杨玉新.小学高年级实施班级自主管理的探讨.教育学,2021-10.
7李媛媛.浅谈小学高年级学生自主管理的实践研究.教育学,2023-08.
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10李晓芬.小学高年级班级自主管理的现状与对策.教育学,2021-06.

来源期刊

中国教师

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