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论在小学低段语文教学中提高学生口语表达能力的策略

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摘要摘要：在小学语文低段教学的过程中，教师必须意识到口语交际教学是培养学生听说和表达能力的重要教学手段，然而结合实际发现现阶段学生口语交际能力相对较低。针对以上情况，教师必须要重视语文课堂教学，并且适当增加口语表达方面的教学实践，提升学生的口语表达能力和人际交流能力，为学生学好语文奠定良好的基础。

DOI 54kxp312jk/5175409

作者诸葛玲巧

机构地区信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学语文低段教学口语交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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