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幼儿园大班音乐活动游戏化策略探讨

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摘要摘要：音乐游戏是对幼儿进行教育的关键策略，音乐活动游戏化的实质是将音乐课程的学习内容以游戏化的形式进行科学呈现，促使幼儿可以在愉悦轻松的课堂氛围中感受到音乐的魅力，提高自身音乐感悟。音乐游戏自身具备极强的趣味性与音乐性，深受幼儿喜爱，可以促使幼儿充分理解音乐、感受音乐，完美实现音乐课程的最终教学目的，提高幼儿音乐素养。

DOI n499290q4y/5151235

作者朱莉娜

机构地区（江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园江苏常州213000）

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词幼儿园音乐活动游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）