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幼儿园音乐活动游戏化教学指导策略

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摘要摘要：众所周知，幼儿的天性就是爱玩，而在幼儿园中游戏是幼儿最喜爱的活动，在音乐活动中引入游戏元素，开展音乐活动游戏化教学是幼儿园教学改革实践的重要途径，也是提高教学质量的重要尝试。本文阐述了幼儿音乐活动游戏化教学的价值，并分析了幼儿园音乐教学活动中存在的问题，重点探讨了幼儿音乐活动游戏化教学的策略。

DOI g4qe991r48/4933000

作者朱旭燕

机构地区青岛市崂山区金家岭街道朱家洼幼儿园 266061

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词幼儿音乐教育游戏化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）