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小学班主任工作中的家校沟通有效策略

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摘要摘要：在刚刚成为教师之时，我认为好教师就是教学专业突出的能手，能培养出品学兼优的学生。但经过多年教师生涯的历练，我渐渐明白好教师不仅仅是教学专业突出的能手，还应是家校沟通方面突出的能手。只有家校形成合力才能找到问题的症结所在，从而帮助学生，甚至帮助家长和整个家庭。教师与家长之间的沟通已成为现代教育不可缺少的组成部分，成功的沟通往往可以事半功倍。

DOI 6jrw58q545/5138963

作者孔令娥

机构地区山东省滕州市级索镇前牛集小学 277599

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学班主任家校沟通有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年34期

小学班主任工作中的家校沟通有效策略

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