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小学语文群文阅读教学策略探析

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摘要摘要：新的课程改革之后，我国积极推动在学校教育中深入实施素质教育的概念。在语文教学中，文学素养作为语文整体素质的重要组成部分成为了课堂教学的重点。阅读是学生语文素养最基本、最核心的因素，作为发展和提高学生语文素养的重要环节，对于学生的语文学习起着重要的作用。本文通过对小学语文阅读教学进行研究，提出了运用具体策略进行阅读教学以提高学生语文素养的几种教学方法。

DOI 6jrw538545/5138339

作者张莉

机构地区重庆市涪陵城区实验小学校 408000

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）