摘要
摘要：随着时代的发展和进步，教育事业也在不断地改进和完善。对于中职学生的要求也不再局限于基础的理论知识的传输，而是倾向于改变学生对于知识固有的理解形态，能够在了解知识本身含义的基础上融入自己的思想。语文这门学科是中华民族历史的产物，是古代人民智慧的结晶。作为中国公民，每一个中职学生也应当肩负起传承并弘扬中华民族文化的重大责任。但对于中职学生的知识基础而言，绝大多数中职学生都是经历了九年义务教育后但成绩相对不太优异的学生。学习成绩不能全然代表学生的智力水平。但在教育教学过程中讲究因材施教，要以学生本身的学习条件为基础，结合实际情况调整教学方法，从而使教学的效果更佳。
出版日期
2021年04月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
