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核心素养下高中生物教学策略研究

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摘要摘要：在现代教育行业的发展中，高中生物新课程标准在不断改革，教师应转变自身的教学理念，突出学生在课堂中的主体地位，将学生核心素养培养作为教学重点关注学生的生活、学习，为学生创设轻松、愉悦的课堂学习氛围，引导学生将所学生物知识应用到生活中，提高高中生物教学的整体效果。因此，高中生物教师应根据新课程标准，实行多元化的新型教学模式，引导学生更好地理解生物知识，文章重点分析了核心素养下高中生物教学策略。

DOI pd5g8v7rj7/5111947

作者吕建磊

机构地区龙城高级中学广东省深圳市 518172

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词核心素养下高中生物教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）