首页 > 《中小学教育》 > 2020年33期 > 浅析初中语文写作素材积累和运用的实施策略分析

浅析初中语文写作素材积累和运用的实施策略分析

打印

摘要摘要：毋庸置疑写作是初中语文教学的重要部分，但是却有很大一部分学生对写作存在畏难心理，在写作时经常会出现无话可说的局面，造成了写出来的文章往往十分的空洞。所以语文教师在写作教学中要更多关注写作素材的积累，这是提升学生写作能力的关键所在。本文首先从引导学生树立积累写作素材意识、加强生活体验就，培养观察方法，分析了初中语文写作素材积累的策略，然后从厚积薄发，有的放矢、引用名人名言，融入实例，提出来了写作素材运用的实施策略。

DOI 54kxn89ljk/5063909

作者刘祥国

机构地区湖北省利川市毛坝镇民族初级中学 445422

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词初中语文写作素材积累运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年33期

浅析初中语文写作素材积累和运用的实施策略分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词