首页 > 《中小学教育》 > 2020年29期 > 审美教育在小学语文古诗词教学中的渗透

审美教育在小学语文古诗词教学中的渗透

打印

摘要摘要：以优秀的文化陶冶学生的情操，培养学生健康的审美情趣，是语文教学的重要目标。而古诗词作为我国传统文学艺苑的一朵奇葩，对发展学生的审美能力具有重要价值。所以，在小学语文古诗词教学中，教师要优化教学方法，带领学生感受古诗词的音韵之美、语言之美和精神之美，从而使审美教育落在实处，让学生得到全面的发展与提升。

DOI 6jrwyooy45/5030115

作者王艳丽

机构地区陕西省西安市新城区长缨路小学 710000

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学语文古诗词审美教育教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年29期

审美教育在小学语文古诗词教学中的渗透

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词