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优化实验构建高效的初中物理课堂

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摘要摘要：物理是初中教学的重要科目，实现是验证物理理论的有效途径，也是锻炼学生学习能力的的关键。随着新课改的不断深入，对学生实验能力的培养愈加重视。物理是一门以实验为基础的教学课程，有一定的难度与抽象性，因此，教师要以现代教育理论为基础，按照新课程的要求采取有效的教学措施，在教学过程中，加强物理实验的效果，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践操作能力、观察能力以及思维能力，进而构建高效的物理教学课堂。

DOI lj10vzk14v/5022268

作者梁同辉

机构地区山东省滨州市阳信县劳店镇中学 251802

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词实验教学初中物理课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2020年30期

优化实验构建高效的初中物理课堂

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