基于核心素养下的高中历史教学策略

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摘要摘要：随着高中历史教学的深化改革，历史核心素养的重要性越来越受到人们的关注。历史核心素养能够帮助学生提升人文修养、家国情怀、时空感知能力和学习能力，故此，它对高中生有着至关重要的作用，历史教师应该加以重视。基于此，本文对核心素养下的高中历史教学策略进行研究，以供参考。

DOI 7j6wge7740/5020566

作者桂平

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词核心素养历史课程渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）