核心素养下的初中化学课堂教学策略探究

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摘要 摘要:在新课改和素质教育的大背景下,学生的核心素养越来越受到广大教育工者的关注,尤其是在初中阶段的教学过程中,教师应注重提升学生的综合能力。初中时期是学生各方面发展的重要阶段,因此在初中化学课堂教学中,教师应注重对学生核心素养的培养,使学生在学习和生活中得到进一步的发展。本文结合实际经验,对初中化学课堂教学中培养学生核心素养的重要意义和有效策略进行分析和探究,以提高初中化学课堂教学的有效性。
出处 《教育学文摘》 2020年25期
出版日期 2020年12月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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