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初中科学问题设计的优化与实践

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摘要摘要：在当前的初中学科教育中，为了可以更好地提升科学问题的有效性，需要各科教师充分地做好科学问题优化设计，促使可以产生优质的实践效果，帮助初中生更好地展开学习。

DOI 6jregyow45/4951215

作者彭尚罴

机构地区浙江省泰顺县第四中学 325508

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中科学问题设计优化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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