首页 > 《现代教学》 > 2007年1期 > 用五步法考察教学活动

用五步法考察教学活动

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要英孚教育外籍语言教学专家IanLee对教学活动涉及的九个因素采用五步法来进行考察，以此来检核教学活动的合理性和有效性。这为我们的评课带来了另一个思考的角度。

DOI g4q0pk8nj8/493948

作者 Ian;Lee;王艳莉（译）

机构地区不详

出处《现代教学》 2007年1期

关键词教学活动五步法教学专家 Ian 有效性教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈良.物理教学“五步法”.教育学,2009-10.
2刘雁.古诗教学五步法.,2022-06.
3舒怡.写字教学“五步法”.教育学,2022-07.
4邹海英.古诗教学五步法.教育学,2022-09.
5林雪玲.用五步法上好讲评课.教育学,2018-05.
6韩佩玲.英语儿歌教学“五步法”.教育学,2010-09.
7宣国强.数控教学之“五步法”.教育学,2010-05.
8张建华.作文教学“五步法”.教育学,2011-03.
9李志龙.学好政治“五步法".教育学原理,2013-05.
10王明雄.作文批改五步法.文化科学,2018-09.

来源期刊

现代教学

现代教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学活动五步法教学专家 Ian 有效性教育

返回顶部