摘要
摘要：在素质教育的背景下，人们越来越重视幼儿在学前教育中的主体作用。爱玩游戏是孩子们的天性，在进行幼儿园活动中，教师可以通过游戏让幼儿获得一定的知识技能。户外自主游戏对幼儿的学习和成长具有非常重要的作用，能够突破空间的束缚，让幼儿自由选择活动的主题、内容、形式，可以选择和自己喜欢的小伙伴一起玩游戏。通过此种形式进行游戏活动，有利于孩子的快乐成长。本文首先针对户外自护游戏的概念、要求和作用进行阐述，然后分析了幼儿园户外自主游戏的场地规划、材料投放、教师指导以及游戏的总结和评价。旨在能够有效地开展幼儿户外自主游戏，在快乐的户外游戏中培养幼儿敏捷的思维能力，拓展幼儿的知识，促进幼儿身心健康发展。
出版日期
2020年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
