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阅读，我们在路上——小学生整本书阅读指导策略研究

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摘要摘要:歌德说过:"读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。"前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"《语文课程标准》规定小学六年的课外阅读总量不少于145万字。在"教学建议"中提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡让学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

DOI 6jrek8m545/4903787

作者唐永花

机构地区江西省吉安市青原区实验小学 343009

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）