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初中音乐课堂有效教学的实践探究

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摘要摘要：随着时代的发展，音乐教育在教学活动中的影响越来越重要。新课程下，音乐教学不仅要求教师充分尊重学生的特点与个性，而且还要充分调动学生的求异思维，从而使学生的主观能动性得到充分激发。教师要将音乐审美作为核心，并选择丰富多彩、生动有趣的教学内容，促使学生积极主动地参与到音乐活动中，从而使学生从学习音乐逐渐上升到享受音乐。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中音乐课堂有效教学的实践探究提出了一些建议，仅供参考。

DOI kd2y96vxj6/4984062

作者李文文

机构地区江西省新余市渝水区良山中学江西新余 338000

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中音乐课堂效教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）