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谈教师专业发展蜕变的阶段及其特征
谈教师专业发展蜕变的阶段及其特征
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摘要
摘要 :教师既是一种工作,更是一项职业;教师的职责是传道、授业、解惑;教师的发展要从“经师”到“能师”,最终进步为“人师”。在这个发展过程中,一般会经历四个阶段:入门磨合期 、 适应发展期、成长提高期、成熟创新期。从一个入门学徒发展成长学者型教师,具备在教育教学领域的创新发展能力和指导青年教师成长的导师。
DOI
34gpqxgz49/4836407
作者
陈延军
机构地区
湖南省常德市教育科学研究 湖南常德
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
教师 专业发展 阶段 特征
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年15期
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