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小学 STEAM教育课程化的实践

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摘要摘要：随着近些年的发展，我国教育在不断的推进 STEAM教育，科学、技术以及工程等教学水平都相应的得到了提升，在 STEAM教育理念的发展下，更是将艺术教育的重要性突出展现出来。当代人在对科学与人文、艺术与创新的实践发展进行反思之后，随着诞生了 STEAM教育理念，这样的一种教育理念顺应了我国教育改革与课程改革发展的新形势，也符合现今社会发展的人才培养主旨，其蕴含了跨学科思想，可以弥补传统教育开展中存在的缺陷，帮助学生实现对问题的解决。

DOI ojnev11xjr/4823361

作者王宏立

机构地区合肥一六八玫瑰园学校 230601

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学 STEAM教育课程化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）