首页 > 《教育学文摘》 > 2021年2期 > 学前教育课程游戏化的探索与实践

学前教育课程游戏化的探索与实践

打印

摘要【摘要】随着我国教育改革的不断深化，社会各界对孩子们学前的教育越来越重视。学前教育改革中融入了很多新型学习方式，其中游戏与课程相结合的教学方式，对激发幼儿学习兴趣，加快他们学习课程知识的速度，使其在一个更加健康快乐的环境中成长。本文通过教学实践过程中对课程游戏化的探索，希望可以为学前教育课程游戏化的应用提供一些建议。

DOI rdx21lqyjl/5111149

作者秦晶唐文华

机构地区安岳县东方红幼儿园四川资阳 642350

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词学前教育课程游戏化教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2021年2期

学前教育课程游戏化的探索与实践

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词