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初中历史课堂有效教学研究

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摘要摘要：我国作为历史悠久的文化大国，有着中华五千年的文化底蕴，作为中华民族的一份子在骄傲的同时还有一个重要的责任，那就是传承。随着时代的变迁，我国历史由于年代久远很多事物都已经无法考证，为了保证历史的永久流传，弘扬民族精神，我国对于历史的教育和传播有了更高的关注和要求。在学生初中阶段，思想意识刚刚养成，正是培养民族精神和历史责任感的良好时期，所以新课改对于初中历史教学进行了有效的改革，来提高学生的学习效率和教师的教学质量。

DOI 3j7pwlywj1/4718453

作者刘世友

机构地区江苏省南京市南京宇通实验学校 211100

出处《中国教师》 2020年6期

关键词初中历史有效教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）