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探索 ”导学议练悟”教学模式中 “学”的意义与策略

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DOI 34gq65o0j9/4627379

作者刘映华罗宏

机构地区四川省广元外国语学校 628017

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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