小学语文朗读教学有效策略探析

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写的能力。其中,朗读作为语文学习的传统方法,同时也是语文教学的重要手段。小学语文教学应遵循语言发展规律,提高朗读教学占语文课堂的比重。基于此,本文重点探讨了小学语文朗读教学的有效方法与策略,以望促进朗读教学的有效开展,提高学生的语文综合素养。
    作者 谭登清
    出处 《教育学文摘》 2019年21期
    出版日期 2020年04月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map