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小学思想品德的生活化教学策略

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摘要　　摘要：生活化教学就是将教学内容、方式和教学对象的实际生活经验联系起来，找到两者之间的内在联系之后，利用生活情境、真实案例引导学生学以致用，实现教学目标。思想品德课程在小学课程体系中占据重要地位，想要实现构建有效课堂的教学目标，小学思想品德课程教学活动中，教师就要合理选择教学方法，而生活化教育理念的出现为我们提供了新的教学思路。

DOI wjvv29pnj7/4561050

作者李磊

机构地区贵州省习水县第三小学

出处《中国教师》 2020年1期

关键词小学思想品德生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）