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小学思想品德教学的生活化研究

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摘要摘要小学思想品德课程是一门重要的课程。在小学思想品德课程教学中，实施生活化教学，有利于激发学生的学习积极性，帮助学生更好地认知思想品德课程内容，有利于提升教学质量，促进学生正确价值观、世界观的形成。教师在教学中，要积极探索各种生活化教学的方法，充实思想品德课堂教学活动，提高学生的思想品德素养。

DOI n493lxzx4y/2633459

作者古志辉

机构地区广东省五华县安流镇第一小学514435

出处《中小学教育》 2018年317期

关键词小学思想品德教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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