首页 > 《教育学文摘》 > 2019年18期 > 化学多媒体教学的利与弊

化学多媒体教学的利与弊

打印

摘要摘要 :随着多媒体技术的迅速发展成熟，多媒体教学作为一种新的教学手段正逐渐走入课堂，被越来越多的学校所接受。网络多媒体教学的重要性和迫切性，在中学化学教学中充分利用网络教学资源，有利于学生对知识点的理解和撑握，可有效提高中学化学课程的教学效果和教学质量。作为一种现代化的教学辅助手段，多媒体教学有着不可替代的优势。但同时也存在许多不完善、不成熟之处。本文通过走访部分师生，结合本校调研，分析总结了多媒体教学在中学化学教育应用中的优点和缺点，以期待多媒体教学在化学教育中得到更好的应用。

DOI n496gk674y/4546683

作者闭凤梅

机构地区广西崇左市大新县全茗镇中学

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词多媒体教学网络教学资源应用弊端中学化学教学　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）