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多媒体语文教学的利与弊

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摘要摘要多媒体语文教学的不足1.多媒体辅助教学手段不能满足语文课堂教学模式的需要；2.多媒体辅助课堂教学不能突破语文教学特点；3.多媒体课件的制作约束学生思维；4.语文教学过程中正确处理诸要素之间的关系，把握文学作品的特点。

DOI 6jrxoy1pj5/2600663

作者郭兴锋

机构地区山东省济阳县仁风镇中学251400

出处《中小学教育》 2017年9期

关键词激趣限制思维关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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