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借鉴海底捞薪酬绩效模式激发高校辅导员工作积极性

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摘要摘要辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员兼具双重身份的特殊性，从业者的职业锚必须与辅导员角色相匹配，分析不同锚型对于辅导员职业化的影响具有重大实践指导意义1近年来，部分高校辅导员职业规划难以定性，职业认同感弱，职业锚不匹配、出现职业倦怠懒散等情况，严重影响着高校思想政治教育工作的开展。本文从海底捞薪酬绩效模式基本工资、级别工资、工龄工资等来探讨激发高校辅导员的积极性和职业认同感。

DOI rj83z3gpd0/4389710

作者吴平

机构地区（湖南工业大学经济与贸易学院，湖南株洲412008）

出处《知识-力量》 2019年5期

关键词基本工资级别工资工龄工资高校辅导员积极性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）