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提高高中生英语听力水平策略谈

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摘要摘要英语听力是一项复杂的活动，在听力的过程中需要综合地运用学生的语音、词汇、语法、文化背景等方面的知识去完成每道题目。但是，目前大部分中学生在听力理解中都存在着许多的问题。在此，让我们分析影响高中生英语听力的障碍，并提出了一些改进的方法。

DOI lj12owkrdv/4021768

作者彭绍芬

机构地区山东省招远一中265400

出处《素质教育》 2016年8期

关键词兴趣语法词汇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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