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初中个性化作文教学实验与研究

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摘要摘要在全面实施《语文课程标准》的今天，大力提倡作文个性化教学。深入进行作文个性化的教学与研究，彻底解放学生的写作个性，探索一条符合素质教育的作文写作之路，已是每个语文教育工作者不可回避的课题。因此，我们应该把写作教学这一学科问题从狭隘的学科论中剥离出来，放在更为深广的社会和历史的大环境中。提倡个性化作文的教学，不仅是语文教学改革的需要，也是实现现代教育目标的需要，更是时代发展的需要。

DOI pd55xw6gd7/4015623

作者刘生龙李宁

机构地区 ◆刘生龙山东省淄博市淄川第一中学255100；

出处《教育学文摘》 2011年3期

关键词初中生作文个性化培养学生的作文能力提高语文教师素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）