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《中国教师》
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2018年5期
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浅论小学美术教学
浅论小学美术教学
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摘要
摘要美术源于生活又高于生活,富有情感和内涵。美术素养培养需要创新教学方法,我们在实践中要应用问题情境的讨论,充分利用多媒体技术,在想象力培养过程中渗透创造力培养。注重个性鉴赏力培养,加强体验教学等策略,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感。
DOI
ojn8mlxljr/3885337
作者
赵钢
机构地区
赵钢辽宁省沈阳市沈河区社区学院110000
出处
《中国教师》
2018年5期
关键词
小学美术
教学质量
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年5期
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