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《教育学文摘》
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发挥备课组作用,提高常规教研的实效
发挥备课组作用,提高常规教研的实效
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摘要
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DOI
2d3mx80n49/3884491
作者
陈海英
机构地区
陈海英(山东省平邑县实验中学273300)
出处
《教育学文摘》
2010年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2010年12期
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