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大备课组的校本教研

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摘要政治教材有极强的时效性．作为政治教师，必须通过相互交流、研讨．把党和国家的方针政策融人新课程。在政治科组开展校本教研有利于形成民主、开放的氛围，发挥专业引领作用，它也是教师专业成长、综合能力提升的要求。

DOI pd5kpp5ld7/533671

作者赵建文

机构地区不详

出处《广东教育：教研版》 2007年5期

关键词校本教研备课组教师专业成长政治教师政治教材相互交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：教研版

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