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基于学情的初中数学备课组教研模式的实践

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摘要集体备课强调教师间的合作研讨,对发挥教师的团队优势,最大限度地减少教学中的不足和失误有重要的作用。本文从中学数学集体备课的背景和意义、我校集体备课的基础和保障、内容和原则、措施和做法、效果和成绩、集体备课的再认识等六个方面,总结了我组集体备课的有效实践与创新管理。

DOI 6jr62nzwj5/2049039

作者潘小艳

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2015年10期

关键词集体备课提高认识研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学大众：科学教育

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