首页 > 《学英语》 > 2011年51期 > 浅谈新课标下高中英语学困生的成因及转困对策

浅谈新课标下高中英语学困生的成因及转困对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 0dppyo1od2/3816169

作者罗蕾

机构地区罗蕾江西赣县中学

出处《学英语》 2011年51期

关键词

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 浅谈新课标下高中英语“学困生”的成因及对策.文化科学,2009-08.
2崔著义毛海忠. 浅谈新课标下高中英语学困生的成因、对策及反思.教育学,2009-11.
3冯芳. 浅谈新课标下高中英语学困生转化.社会学,2012-05.
4柳庆. 新课标下高中英语学困生转化试探.教育学,2019-01.
5柳庆. 新课标下高中英语学困生转化试探.教育学,2019-01.
6贾桂莲. 新课标下高中英语学困生转化试探.教育学,2022-01.
7朱卫. 新课标下高中英语学困生转化试探.教育学,2022-10.
8杨钰垚. 浅谈新课标下高中英语学困生转化杨钰垚.课程与教学论,2018-01.
9吴春艳. 高中英语学困生成因及对策.教育学,2018-06.
10崔秀玲. 高中英语“学困生”的成因与对策.教育学,2012-12.

来源期刊

学英语

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部