新课标下高中英语学困生转化试探

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    摘要 摘要:在我国高中英语学习阶段,英语学习困难学生的存在是一种普遍现象,也是一个亟待解决的问题。教师应从激发学习动机和优化课堂教学两个方面分析学习困难学生形成的原因并提出对策。
    作者 贾桂莲
    出处 《教学与研究》 2021年26期
    出版日期 2022年01月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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