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高中英语学困生的成因分析及解决对策

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摘要摘要本文对英语学困生形成的原因进行分析,进而提出相应的对策,对其进行必要的指导，使他们从困境中走出来，期望能促进英语学困生的良好发展。

DOI zdlzqqqmjl/2827316

作者张晓武

机构地区陕西省汉台中学723000

出处《教育学文摘》 2017年5期

关键词学困生成因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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