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让小学音乐课堂与快乐相遇——构建小学音乐快乐课堂之我见

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摘要摘要随着现代化发展得越来越进步，德智体美劳全面发展的当下，越来越多的教育课堂、学校开始重视起对于学生综合素养的培育，音乐就是其中的一环。音乐教育可以让小朋友们了解音乐是什么的同时，还能培育小朋友在音乐熏陶下对艺术的向往和憧憬并能促进传统的枯燥式教育环境变得丰富多彩，促进课堂的教学质量，提升课堂的互动性和小朋友们的学习主动性。

DOI odw183g9jk/3396108

作者詹玥

机构地区山东省青岛市北区第二实验小学266000

出处《中小学教育》 2019年342期

关键词音乐快乐课堂小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）