首页 > 《基础教育课程》 > 2019年1期 > 浅谈小学数学教学中解决问题能力的培养

浅谈小学数学教学中解决问题能力的培养

打印

摘要摘要在传统数学教学中，“解决问题”是小学教学中的一个难点。在每一次的测试中“解决问题”部分都会令教师和学生头痛，教师苦口婆心的分析，往往换来学生一脸迷茫，尤其是高段的“解决问题”，学生之间的区分度很大，好的学生30分的题目可以全拿，而差点的学生只能得5分、10分，甚至一分未得。因此，怎样才能提高高段学生“解决问题”的解题能力，已经成为了众多教师共同关注的一个话题。

DOI ldeok1yn43/3347289

作者曾竹

机构地区曾竹（德阳市中江县玉兴镇中心学校四川德阳618000）

出处《基础教育课程》 2019年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）