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谈谈提高小学语文课堂教学有效性

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摘要摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。

DOI zdl98lxqdl/3211740

作者李艳平

机构地区河北省大名县束馆镇小学李艳平056900

出处《未来教育家》 2013年6期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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