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提高小学语文课堂教学有效性策略

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摘要摘要：经过多年的教学实践与探索，我校提出“三环式”语文教学模式。我认为，要提高课堂教学的有效性，可以从以下一些细节上入手：首先要充分预设，提高教学准备工作有效性；其次要多元整合，提高课堂实施的有效性; 最后要自觉反思，提高教学监控行为的有效性。教师要对自己的活动进行评价，一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯；同时，根据教学情况适时及时地调整自己的教学预案；另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

DOI rj8rl3xpd0/7403558

作者薛晓青

机构地区稷山县城关中心校羊牧头学校山西·运城 043200

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词 “三环式”语文教学模式充分预设多元整合自觉反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）