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让数学课堂真正“活”起来

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DOI 54yzz8kmj0/3122504

作者赵洪元(宜兴市城西小学江苏宜兴214200)

机构地区《数学新课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”由于数学课程内容是现实的，并且“过程”成为了课程内容的一部分，因此课程内容本身就要求有意义的，与之匹配的学习方式。数学的学习方式不能是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式，它应该是一个充满生命力的过程。那我们教师应当怎样做才能让数学课堂真正的活起来呢？在此我谈谈自己的几点肤浅的见解。

出处《现代教育教学探索》 2009年11期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育教学探索

现代教育教学探索

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