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教育生态学视角下的高职英语翻译教学模式初探

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摘要摘要在英语教学过程中，教学氛围和学习环境会影响到教学效果和学生学习效率，良好的教学环境是实现高效教学、建立良好师生关系的有利条件。基于新课改精神，我们要建立基于人文理念的教学环境，因此本文以根据教育生态学相关理论，高职院校英语教学现状为切入点，浅析高职院校英语翻译教学新模式的构建。

DOI rdx115l14l/3113697

作者黄俐

机构地区湖南外贸职业学院商务外语学院湖南长沙市410015

出处《科技新时代》 2018年11期

关键词教育生态学高职英语翻译教学模式

分类 [医药卫生][]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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