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语用学视角下大学英语翻译教学中翻译过程研究

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摘要语用学研究文本语境,可以指导翻译教学。翻译过程包含理解、表达和重组阶段。文章叙述了语用学的基本内涵、翻译过程的三个基本阶段,并结合具体事例探讨了语用学与翻译学有机结合形成的语用翻译,最后总结出语用学对大学英语翻译教学的启示。

DOI 0dpn6mo942/2054621

作者董丽娜;程家才

机构地区不详

出处《南昌教育学院学报》 2015年3期

关键词语用学翻译过程翻译教学语用翻译

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语用学翻译过程翻译教学语用翻译

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