跨文化视角下高职英语翻译教学路径探析

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    摘要 摘要:现阶段,我国高职院校在不断地构建新型人才培养计划,同时结合自身院校的办学宗旨,高度重视学生实践能力的培养工作。因此,作为高职英语教师,应致力于培养学生语言实践能力,深挖翻译教学本质,并融合实用性教学理念,最大限度地优化学生的听说读写能力,为高职英语翻译教学奠定坚实的基础。
    作者 贾萍
    出处 《中国教师》 2024年2期
    出版日期 2024年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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