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高中生物教材中几个容易混淆概念

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摘要摘要高中生物教材中有许多近义词，容易混淆，而这也正是高考出题的重点，所以要求教师在学习中应该有意识地运用对比法进行区分，找出这些近义词的相同点、不同点。最好的时机就是第一次学习时，启发学生思考、归纳、总结，这样才能根深蒂固，形成完整正确的知识体系。

DOI ojz5ozlyj5/3086246

作者樊雪红

机构地区樊雪红河北省涉县第一中学056400

出处《中小学教育》 2011年2期

关键词高中生物近义词混淆概念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李宏.浅议高中生物教材中几个容易混淆概念.教育学,2014-09.
2李宏.谈谈高中生物教材中几个容易混淆的概念.教育学,2013-06.
3张勇.高中生物概念教学略谈.教育学,2015-02.
4付天飞.高中生物概念教学刍议.教育学,2021-12.
5柳莹莹.浅谈高中生物教材中概念的形成、判断与推理.社会学,2010-05.
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来源期刊

中小学教育

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